La educación multigrado y la diversidad cultural en la zona escolar 117 del estado de Chiapas

Resumen

En México, decir que los estudiantes de educación primaria tienen el derecho a recibir el mismo tipo de educación, es una afirmación que se encuentra alejada de la realidad, más aún en el estado de Chiapas, estado caracterizado por tener los índices de desarrollo humano más bajos del país y menos favorecedores resultados educativos. La diversidad regional y las condiciones socioeconómicas asociadas a ellas son las que generan amplias desigualdades sociales. Es la diversidad regional la que ha hecho necesaria y justificada la aplicación del modelo educación multigrado en el estado, aún siendo este eliminado de la política educativa.