Los dilemas de la calidad educativa en tiempos de la modernidad

Resumen

La presente ponencia analiza la calidad educativa (CE), para la educación básica, la cual se ha edificado desde una visión mercantilista cómo la nueva estrategia de la modernidad, donde la ilustración ha fracasado, pues hoy la formación de los sujetos ya no se entiende como un trabajo de sí mismo, que implique esfuerzo, y responsabilidad para tenerla un poco más fácil en el futuro, escenario que trastoca a la colectividad ante el canto adormecedor de las sirenas del discurso de la política educativa.