Desafíos de la enseñanza del español en un contexto indígena: reflexiones desde la política educativa

Resumen

Este texto es una reflexión en torno a la política educativa actual. Se enmarca dentro del campo de los Estudios Regionales para abordar las experiencias pedagógicas de docentes de español en la educación secundaria en Chiapas. Tiene como propósito reflexionar sobre la política educativa que adaptan los docentes en sus contextos laborales. La práctica docente representa un desafío, pues los docentes laboran en contextos con alto rezago social. No se habla español como lengua materna, en tanto que el plan y programas de estudios orientan los contenidos y la enseñanza en español. Palabras clave: Política educativa; Experiencias pedagógicas; Contexto indígena.