La emergencia de los saberes locales en el aula; el caso de los estudiantes de sociología de la Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa

  • Francisco Antonio Romero Leyva
  • Leslie Karelia Gerwert Manzanarez
  • María Fernanda Hernández Martínez
Palabras clave: Emergencias, saberes, educación

Resumen

En casi dos décadas de experiencia como docente de la Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa, he tenido la oportunidad de compartir muchas experiencias con estudiantes de procedencia étnica diversa, por lo tanto con distintas cosmovisiones que enriquecen la discusión y análisis del conocimiento desde dos perspectivas que en ocasiones se contraponen, por un lado la visión occidental sustentada en una práctica educativa reproductora de las teorías

Biografía del autor/a

Francisco Antonio Romero Leyva
Lic. En sociología rural. Maestría en Educación Doctor en Educación y Diversidad. adscrito al P.E. en sociología rural. perfil PRODEP Pertenece al sistema Sinaloense de Investigadores y tecnologos. Actualmente es Coordinador General educativo en la UAIS
Leslie Karelia Gerwert Manzanarez
Estudiante del séptimo trimestre de sociología rural.
María Fernanda Hernández Martínez
Estudiante del séptimo semestre de sociología rural
Publicado
2019-04-14
Sección
Introducción