Motivación al logro y Expectativas de vida como factores de la Movilización escolar

Resumen

El artículo tiene por objetivo presentar el planteamiento de una problematización innovadora, la Movilización Escolar, dicha problemática educativa no ha sido estudiada. Por ello, se desarrolla una definición del problema, así como un bosquejo de los procesos tanto educativos como sociales por los que atraviesan los adolescentes mexicanos. Analizando la Movilización Escolar mediante la teoría de motivación de logro y expectativas de vida del psicólogo Bernard Weiner (1986). Por último, se presenta el método que se pretende seguir para los fines de esta investigación.