CONSEJO MEXICANO DE CIENCIAS SOCIALES

Posgrados en Ambientes, Sistemas y Gestión en Educación Multimodal

El Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México “Rosario Castellanos” implementará y dará seguimiento a las acciones que se realicen con motivo de la presente convocatoria, que tiendan a formar personas competentes, aptas para la generación y aplicación de conocimientos que les proporcionen las habilidades para la solución de problemas, con pensamiento crítico, sentido ético, actitudes emprendedoras, de innovación y capacidad creativa; que incorporen los avances científicos y tecnológicos para el desarrollo de la Ciudad de México.

MAESTRÍA EN CAMBIO CLIMÁTICO Y BIODIVERSIDAD.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, derivado de ello, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar recursos humanos especializados con alto nivel académico y ético en materia de cambio climático y biodiversidad, capaces de generar proyectos y políticas públicas para el mejoramiento ambiental, desarrollar y dirigir programas de docencia e investigación orientados a la solución de problemas ambientales de las sociedades rural y urbana, y construir alternativas de solución a problemas emergentes empleando diversas metodologías con un enfoque, transdiciplinario, holístico e integrador.

Líneas de investigación.
  • Emisiones y compuestos de efecto invernadero.
  • Eficiencia energética y energías renovables.
  • Resiliencia y adaptación social y de los ecosistemas.
  • Restauración y recuperación.
  • Conservación áreas ecológicas, barrancas, ríos y sistemas agropecuarios.
  • Normas, legislación, gobernanza.
  • Objetivos del desarrollo del milenio.
  • Derechos humanos y perspectivas de género.
  • Comunicación y educación ambientales.
  • Movilidad, población, agua, manejo de residuos, desarrollo urbano sustentable.

MAESTRÍA EN AMBIENTES, SISTEMAS Y GESTIÓN EN EDUCACIÓN MULTIMODAL.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, derivado de ello, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar sólida e interdisciplinariamente profesionistas altamente especializados, capaces de resolver problemas teóricos y prácticos de los ambientes, los sistemas y la gestión en educación, donde la tecnología juega un papel relevante, orientados a la cobertura de las diversas necesidades educativas y de atención a la diversidad social.

Líneas de investigación.
  • Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital.
  • Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales.
  • Gestión y excelencia de programas educativos.
  • Política educativa y cambio social en las grandes urbes.
  • Prácticas educativas y procesos de formación.
  • Educación intercultural.
  • Educación, género y diversidades.
  • Nuevos escenarios para el 2030.

DOCTORADO EN AMBIENTES Y SISTEMAS EDUCATIVOS MULTIMODALES.

Alcances.

El IRC promueve el principio de inclusión, por lo anterior, todas las solicitudes que cumplan con los requisitos y procedimientos establecidos en la presente convocatoria serán consideradas sin distinción, gozando de las mismas oportunidades.

Objetivo.

Formar investigadores con una visión crítica e inclusiva, capaces de identificar y generar soluciones a la problemática de ambientes, y sistemas de la educación multimodal desde los múltiples campos disciplinarios y su mediación tecnológica; así mismo, generar, aplicar, divulgar y evaluar nuevos conocimientos e innovaciones que articulen interrelaciones que converjan en la educación como un sistema complejo.

Líneas de investigación.
  • Redes de conocimiento, aprendizaje y cultura digital.
  • Ambientes, sistemas, modelos y opciones educativas multimodales.
  • Gestión y excelencia de programas educativos.
  • Política educativa y cambio social en las grandes urbes.
  • Prácticas educativas y procesos de formación.
  • Educación intercultural.
  • Educación, género y diversidades.
  • Estados del Arte sobre ambientes y sistemas educativos multimodales.
  • Nuevos escenarios para el 2030.

Cierre de registro 18 de junio de 2021

Convocatoria

Registro

Te puede interesar

Retos y posibilidades para la teoría social en el siglo XXI
Convocatorias
0 veces compartido2616 vistas1
Convocatorias
0 veces compartido2616 vistas1

Retos y posibilidades para la teoría social en el siglo XXI

comecso - Nov 20, 2024

El Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, A.C. Convoca a las personas que deseen participar en el Grupo de Trabajo Retos…

XXI Congreso Internacional Mujeres, Feminismos y Estudios de Género
Convocatorias
0 veces compartido63 vistas
Convocatorias
0 veces compartido63 vistas

XXI Congreso Internacional Mujeres, Feminismos y Estudios de Género

Laura Gutiérrez - Nov 21, 2024

Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Área Académica de Ciencias de la Comunicación XXI…

XIII Premio Iberoamericano en Ciencias Sociales
Convocatorias
0 veces compartido373 vistas
Convocatorias
0 veces compartido373 vistas

XIII Premio Iberoamericano en Ciencias Sociales

Laura Gutiérrez - Nov 20, 2024

Con el objetivo de promover y fomentar el desarrollo de las Ciencias Sociales en el ámbito iberoamericano, así como la…

Deja un comentario

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Tu dirección de correo electrónico no será publicada.