Desplazamientos y convergencias en la investigación educativa desde la mirada sociológica

Resumen

Está ponencia surge de mi investigación “La Subjetividad del Promotor de Educación Artística, constructo de la identidad”, y develar y dar cuenta de las distintas dimensiones de la realidad que construyen la Subjetividad del PEA, figura presente en la escuelas primarias en el Estado de México. Esta investigación se realiza como un proceso formativo, y como re-conocimiento personal y del Otro, reconociendo que es un sujeto social, multidimensional y multireferencial, lo anterior se sostiene desde ejercicios de implicación que me llevaron a tener un desplazamiento epistémico hacia la horizontalidad en un contexto sociocultural que da especificidad a las subjetividades.