Escrituras emergentes de los jóvenes en otras superficies y territorialidades

  • María Guadalupe Velasco Giles
  • José Federico Benítez Jaramillo
Palabras clave: Escuela, jóvenes, cultura escrita, alfabetismos emergentes

Resumen

La ponencia se inscribe en las discusiones teóricas de los llamados alfabetismos emergentes, perspectiva que reconoce que la palabra escrita no solo se imprime en papel sino en otras superficies y territorialidades. Lo anterior, nos coloca ante la necesidad de repensar cómo entendemos la escritura y los textos; de ahí que reconozcamos la cultura escrita como una práctica compleja que engloba acciones y manifestaciones culturales a partir de las cuales los sujetos establecen relaciones e interacciones con los otros y con lo otro en un contexto histórico y social habitado por múltiples lenguajes.

Biografía del autor/a

María Guadalupe Velasco Giles
Lic. en Educación Primaria, Lic. en Educación Media Superior en el área de Ciencias Sociales Maestra en Ciencias de la Educación Dra. en Ciencias de la Educación Docente-investigadora en Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México Miembro del Cuerpo Académico Educación y Poder. Acciones con grupos en condiciones de pobreza y contextos de vulnerabilidad
José Federico Benítez Jaramillo
Lic. en Educación Primaria Maestro en Ciencias de la Educación Doctor en Ciencias de la Educación Docente-investigador del Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México
Publicado
2019-03-25