Padres de familia y estrategias didácticas emergentes: Auxiliares educativos en medio de una pandemia

comecso Sep 20, 2021

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Facultad de Estudios Superiores Zaragoza (FES-Z, UNAM)

Área Temática: Análisis de Problemas Públicos

En el marco de la Cuarta Semana Nacional de las Ciencias Sociales, nos complace presentar el ciclo de conferencias “COVID y realidades emergentes”, los días 6 y 7 de octubre de 2021. El objetivo de dicho evento es dar a conocer al público en general y personas dedicadas al ámbito académico e investigación el panorama actual derivado de las necesidades emergentes tras la pandemia declarada en México durante el mes de marzo de 2020, ocasionada por el virus SARS-COV-2, la cual ha dejado estragos a nivel mundial.

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HORARIO:

7 de octubre (Jueves) de 10:50 am a 11:10 am
Hora de Ciudad de México

DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL EVENTO:

13 de marzo 2020… un día que el mundo se paralizó, economía, educación, la mayoría de los ámbitos sociales quedaron detenidos por algunos meses. La incertidumbre llenaba los hogares en todo el mundo y, sin embargo, la vida tenía que continuar. Ante este escenario tan caótico cada ámbito de la esfera social se ha estado reconstruyendo a través de prácticas emergentes. La educación no se ha quedado atrás y por medio del ensayo y error se ha tratado de retomar una educación interrumpida, en la cual cada uno de los actores involucrados en dicho proceso ha tomado un papel activo buscando estrategias que satisfagan las necesidades educativas en cada uno de los niveles educativos.

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